Changements dans cette version

2.3.2

• Correction de l’entrée Niveaux du glossaire (mise-à-jour par rapport à la nouvelle nomenclature des niveaux).

2.3.1

• Correction du cercle pour Contact de la session de formation qui est en cercle 2

2.3.0

• Nouveau domaine pour l’espace de noms: http://lheo.gouv.fr/2.3

• PEL-27: Précisions sur raison-sociale-formateur

  • Précisions dans la documentation de Raison sociale de l’organisme

  • Précisions dans la documentation de Raison sociale de l’organisme formateur

• PEL-26: Précisions sur nombre-heures-total

  • Nouveau titre, Informations sur le nombre d’heures devient Durée indicative

  • Précisions dans la documentation de Durée indicative

  • Précisions dans la documentation de Total du nombre d’heures

  • Suppression de l’entrée du glossaire Informations sur le nombre d’heures total

  • Lien de Total du nombre d’heures avec l’entrée de glossaire Nombre d’heures total maximum

• PEL-29: Dates de création, modification et export

  • Ajout sur tous les éléments de trois attributs horodatage-creation, horodatage-modification, horodatage-export de type dateTime

  • Passage au format GML 1.2 pour la représentation du schéma LHÉO, pour le support du type d’attribut attribute_datetime

• PEL-28: Attribut uri

  • Ajout sur tous les éléments d’un attribut uri de type anyURI

• PEL-43: Passage à un code CERTIFINFO jusqu’à 10 caractères

  • Changement de la taille maximale de Code CERTIFINFO de 6 à 10 caractères

• PEL-34: Nouvel élément SIRET

  • Nouvel élément Numéro SIRET d’un lieu de formation en cercle 2

• PEL-38: Nouvel élément UAI

  • Nouvelle entrée de glossaire Unité administrative immatriculée (UAI)

  • Nouveau type de base Code UAI d’un établissement

  • Nouvel élément Code UAI de l’organisme de formation optionnel dans Organisme de formation responsable

  • Nouvel élément Code UAI d’un lieu de formation optionnel dans Lieu de formation

  • Nouvel élément Code UAI d’un organisme formateur optionnel dans Organisme formateur

• PEL-39: Nouveaux codes pour les types de référentiels utilisés par la Caisse des dépôts

  • Nouveau type de base Code ELU d’une formation réservée aux élus locaux

  • Nouveau type de base Code CPF d’une certification

  • Nouveau type de base Code RS d’une certification

  • Passage de 6 à 10 caractères maximum pour Code RNCP

  • Nouvel élément Codes d’une formation non strictement certifiante en cercle 2 dans Offre de formation

• PEL-6: Données de contact

  • Nouveau dictionnaire Type de contact

  • Nouvel élément Type de contact

  • Nouvel élément Contact de la session de formation

  • Multivaluation de Contact de la session de formation (dans Session de formation), Contact de l’offre de formation (dans Offre de formation), Contact avec l’organisme (dans Organisme de formation responsable), Contact avec l’organisme formateur (dans Organisme formateur)

  • Mise-à-jour des entrées de glossaire Contact sur l’offre de formation et Contact de l’organisme

• PEL-17: Ajout d’une dénomination dans les adresses

  • Nouvel élément Dénomination

  • Nouvel élément optionnel Dénomination dans Adresse

• PEL-14: Cardinalités Organisme formateur et Lieu de formation

  • Changement de cardinalité de Organisme formateur dans Action de formation: de 0,1 à 0,n

  • Changement de cardinalité de Lieu de formation dans Action de formation: de 1,1 à 0,n

  • Changement dans les titres et documentations pour refléter la multiplicité

  • Lieu de formation devenant optionnel, il passe en cercle 2

• PEL-37: Nouvelle table des niveaux

  • Ajout des niveaux de la nouvelle nomenclature dans Niveaux

• PEL-20: Multivaluation de langue-formation

  • Passage de 1 à 5 répétitions possibles de Langue utilisée lors de la formation dans Action de formation

• PEL-40: Évolutions de la table des financeurs

  • Nouvelles entrées dans la table Financeurs

  • Nouvelle entrée de glossaire Programme Régional de Formation - PRF

• PEL-8: Valorisation d’une formation

  • Ajout d’une URL sur la session: URL de la session dans Session de formation

  • Introduction: ajout d’informations sur les bases tierces Tables de référence et référentiels externes

• PEL-42: Nouvelles entrées du glossaire sur l’apprentissage et l’alternance

  • Nouvelle entrée de glossaire Alternant

  • Nouvelle entrée de glossaire Apprenti

  • Nouvelle entrée de glossaire Contrat d’apprentissage

• PEL-4: Date prévisionnelle d’entrée en session

  • Modification de la documentation de Session de formation

  • Nouvelle entrée de glossaire Entrées-sorties cadencées ou séquencées

  • Modification de l’entrée de glossaire Dates prévues de début et de fin de la session

• PEL-11: Recrutement

  • Nouvel élément Commentaire

  • Nouvelle table Modalité de recrutement

  • Nouvel élément Modalité de recrutement

  • Nouvel élément À distance

  • Nouvel élément Nombre de places

  • Nouvel élément Heure de début

  • Nouvel élément Heure de fin

  • Nouvel élément Recrutement dans Session de formation

• PEL-35: Nouvel élément Enseignements

  • Nouvel élément Obligatoire

  • Nouvelle table Type d’enseignement

  • Nouvel élément Type d’enseignement

  • Nouvel élément Libellé de l’enseignement

  • Nouvel élément Enseignement dans Action de formation

• PEL-9: Équipements à la charge des apprenants

  • Nouvelle table Type d’équipement

  • Nouvel élément Type d’équipement

  • Nouvel élément Équipement à la charge des apprenants dans Action de formation

  • Nouvelle entrée de glossaire Équipements à la charge des apprenants

  • Modification de la document de Frais restants à la charge du stagiaire

• PEL-13: Bloc de Compétences et multi-certification

  • Nouvel élément Référence d’un code FORMACODE

  • Nouvel élément Référence d’un code CERTIFINFO

  • Nouvel élément Référence d’un code RNCP

  • Nouvel élément Référence d’un code RS

  • Nouvel élément Référence à une certification (dans Session de formation, Blocs de compétences, Organisme formateur)

  • Nouvel élément Libellé du bloc de compétences

  • Nouvel élément Code du bloc de compétences

  • Nouvel élément Bloc de compétences

  • Nouvelle table Type de validation d’un bloc de compétences

  • Nouvel élément Type de validation des blocs de compétences

  • Nouvel élément Blocs de compétences dans Session de formation

  • Modification de l’entrée de glossaire Attestation de fin de formation

  • Modification de l’entrée de glossaire Certification

  • Nouvelle entrée de glossaire Certification qualité

  • Modification de l’entrée de glossaire Certification des acquis de la formation

  • Modification de l’entrée de glossaire Certification professionnelle

  • Nouvelle entrée de glossaire Bloc de compétences

  • Nouvelle entrée de glossaire Validation

  • Modification de l’entrée de glossaire Module de formation

• PEL-2: Effectif minimal, Capacité d’accueil simultanée et Capacité d’accueil cumulée

  • Nouvel élément Effectif minimal

  • Nouvel élément Capacité d’accueil simultanée

  • Nouvel élément Capacité de formation cumulée

  • Nouvelle table Type de contrat d’alternance

  • Nouvel élément Type de contrat d’alternance

  • Nouvel élément de glossaire Effectif

  • Nouvel élément de glossaire Apprenant

  • Nouvel élément de glossaire Stagiaire

• PEL-5: Cycle de l’alternance

  • Nouvel élément de glossaire Alternance

  • Nouvel élément de glossaire Modalités de l’alternance

  • Nouvel élément de glossaire Contrat d’alternance

  • Nouvel élément de glossaire Contrat de professionnalisation

  • Nouvelle table Unité de rythme

  • Nouvel élément Unité du rythme de l’alternance

  • Nouvel élément Unités de temps en entreprise

  • Nouvel élément Unités de temps en centre

  • Nouvel élément Rythme de l’alternance

• PEL-15: Multi Modalités FI/FA/CA/CP d’une session avec mixité des publics et cycles

  • Nouvelle table Type de cycle

  • Nouvel élément Type de cycle

  • Nouvel élément Durée du cycle de formation en années (dans Action de formation)

  • Nouvel élément Année du cycle de formation

  • Nouvel élément Informations sur l’alternance (dans Cycle de formation)

  • Nouvel élément Cycle de formation (dans Session de formation)

• PEL-33: Meilleures pratiques : identifiants

  • Ajout d’un chapitre dans la documentation Identifiants